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南方都市報(bào)——珠企捐款2500萬 幫學(xué)生哥寫好字發(fā)布時間：
捐款用于培訓(xùn)全國中小學(xué)書法種子教師和省地縣三級書法教研員
昨日，珠海市華策集團(tuán)有限公司董事局主席楊峰(左)向中國文學(xué)藝術(shù)基金會捐贈2500萬元人民幣。
在電腦、移動終端的沖擊下，中國書法藝術(shù)傳承后繼乏力。珠海一名愛好書法的企業(yè)家昨日遠(yuǎn)赴北京，向中國文學(xué)藝術(shù)基金會捐贈2500萬元人民幣，用于培養(yǎng)中小學(xué)書法教師。中國書法家協(xié)會有關(guān)人士表示，這是“翰墨薪傳全國中小學(xué)書法師資培訓(xùn)項(xiàng)目”收到的最大一筆捐款。
推動書法師資培訓(xùn)工作
昨日下午3時許，在中國文聯(lián)黨組書記、副主席趙實(shí)，全國政協(xié)常委、中國文學(xué)藝術(shù)基金會理事長胡振民；全國政協(xié)常委、中國書法家協(xié)會主席蘇士澍等嘉賓見證下，珠海市華策集團(tuán)有限公司向中國文學(xué)藝術(shù)基金會捐贈2500萬元，用于中國書法家協(xié)會所承擔(dān)的翰墨薪傳全國中小學(xué)書法師資培訓(xùn)項(xiàng)目。
南都記者獲悉，翰墨薪傳·全國中小學(xué)書法教師培訓(xùn)項(xiàng)目啟動于2015年8月15日，由教育部和中國文聯(lián)共同主辦，中國教育學(xué)會、中國書法家協(xié)會、教育書畫協(xié)會聯(lián)合承辦。該項(xiàng)目的核心內(nèi)容是計(jì)劃自2015年起，用五年左右時間，培訓(xùn)全國中小學(xué)書法種子教師和省地縣三級書法教研員約7000人，進(jìn)而引領(lǐng)推動中小學(xué)書法教育的普及和質(zhì)量提升。
“隨著科技的發(fā)展，電腦鍵盤代替了書寫工具，很多年輕人離開了電腦鍵盤就不會寫字，”提及此次捐贈的初衷，珠海市華策集團(tuán)有限公司董事局主席楊峰表示，漢字、書法均為中華民族的國粹，但現(xiàn)在一幅幅先人遺留下來的傳世書法作品，很多年輕人已經(jīng)看不懂了，需要在下方加上工整的譯文。
楊峰說，希望通過這次參與活動，通過中國書法家協(xié)會所承擔(dān)的翰墨薪傳全國中小學(xué)書法師資培訓(xùn)項(xiàng)目，發(fā)揮示范作用，推動全國中小學(xué)書法師資培訓(xùn)工作。
中國書法家協(xié)會秘書長鄭曉華介紹，這是該項(xiàng)目目前接受的最大一筆企業(yè)捐獻(xiàn)，用于培訓(xùn)全國中小學(xué)書法種子教師和省地縣三級書法教研員，“預(yù)計(jì)每年培養(yǎng)一千多名。”
國人寫字能力正在弱化
在中國文聯(lián)機(jī)關(guān)大樓舉行的簽約暨捐贈儀式上，多名參加活動的書法家均表示，在電腦、移動終端等科技工具的沖擊下，中國人的書法、寫字能力正在弱化。
一名老書法家告訴南都記者，其五十多年前上學(xué)時，每天有30分鐘的書法課，但現(xiàn)在很多孩子不練習(xí)書法，不少年輕人就連寫封信，都是用電腦打印的，寫不好字，不會寫字的問題日益突出，“中國書法2009年被列入聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為遺產(chǎn)，從另一個側(cè)面表明書法遇到了危機(jī)，這個問題由來已久了，有很多種原因，但當(dāng)前最大的問題是缺乏書法教師。”
不久前，湖北武昌首義學(xué)院袁觀宇教授在電氣1407班《大學(xué)物理》課堂因吐槽學(xué)生寫的字太差成為“網(wǎng)紅”，其向?qū)W生展示了自己40年前的《電氣》作業(yè)本，因字跡工整被不少學(xué)生驚呼“神作”。
珠海同樣面臨此類問題。“現(xiàn)在不僅是學(xué)生的字普遍寫得不好看，就連很多老師，包括我自己都寫不出一手好字，板書不漂亮，”一名劉姓初中教師表示，其小時候上學(xué)還有專門的書法課，通常要練習(xí)十幾分鐘。
全國政協(xié)常委、中國書法家協(xié)會主席蘇士澍在接受南都記者采訪時表示，一個珠海企業(yè)能如此熱心書法、熱心公益事業(yè)，讓他很受感動。“我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓孩子學(xué)好中國字，”蘇士澎說，書法傳承面臨的問題很多，如高考追求分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致很多學(xué)生不太看重漢字的書寫能力，寫得不好也不影響成績，當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)生漢字書寫，已經(jīng)刻不容緩，其中最重要的問題是老師的問題，不少學(xué)校缺乏書法教師。
蘇士澍表示，協(xié)會將把企業(yè)捐贈的2500萬元花好、用好，用來培養(yǎng)書法教師，讓他們回到學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)生寫好漢字。